2013年05月23日

中部西小学校で水生生物調査を行いました

毎年行われている中部西小学校の水生生物調査。
三滝川をみんなで調べます。

川に入る前の注意事項を聞いたら、早速調査開始!

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足を上手く使って、タモに魚や虫たちを追い込ます。

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網を上げると…
生きものがたくさん入ってました!
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30分ほど生きものを集めたら、どんな生きものが取れたかみんなで観察。
川の先生が、どんな生きものが取れたか、教えてくれます。
中部西 (2).jpg

中部西 (3).jpg


取れた生きものの種類と数を調べると、今日の三滝川は「ややきれい」という結果になりました。
去年と同じ結果ですが、今回はいつもより取れた種類がちょっぴり少ない。
何が影響しているかは分かりませんが、色んな生きものあふれる三滝川であるために、
ごみを拾ったりなど、1コでも取組ができると良いですね♪

(たに)
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2013年05月17日

中部西小学校で水学習を行いました

本日は、中部西小学校の4年生の水学習、ということで、
川が汚れる仕組みのお話の後、水を汚す元を調べる実験を行いました。

毎日飲んでいる牛乳がどれくらいの汚れの元になっているのか、また、三滝川の水はきれいかパックテストを使って調べてみます。

来週は、実際にいた木が輪に入って、いどんな生きものがいるのか調べます。
今から子どもたちはワクワク!

(たに)


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2012年11月20日

日永小学校で出前講座を行いました。

本日は、日永小学校に伺い、四日市公害の出前授業を行いました。
今回も四日市再生「公害市民塾」の語り部さんと一緒で、
子どもたちがあらかじめ考えてきた質問に答えるという形で進行しました。

何回も公害学習を行ったようで、
「裁判に反対する人はいなかったのか?」
「公害のことを話していて良かったこと」など、色んな質問が次々に出てきました。

時間切れで全員が質問することはできませんでしたが、
四日市公害のことを、当時のことを知る人に話を聞くことで、
公害についてより深く学ぶことができたようです。

(たに)
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2012年11月09日

楠小学校へ出前講座に伺いました

本日は、楠小学校へ伺い、5年生の公害学習の出前講座を実施しました。
今回は、語り部の四日市再生「公害市民塾」の方と一緒で、
子どもたちが考えた語り部さんへの質問に答える形で、授業が進みました。
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「コンビナートの人はぜんそくにならなかったの?」や
「普通のマスクと黄色いマスクの違いは?」など、いろんな質問が出ました。

(たに)
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2012年10月11日

八郷小学校で水生生物調査を実施しました

本日は、八郷小学校の4年生と朝明川の水生生物調査に挑戦しました。
毎年行われている八郷小学校の調査ですが、今年は初めて秋に開催。

いつもと違った結果は出るのでしょうか?


3クラスで上流、中流、下流に分かれ、それぞれ、川の先生の指導で生きもの調査を始めます。
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「生物クラブ」もある八郷小学校では、上手に捕まえる子がたくさん!
次々と「捕まえたよ!」という声が上がります。

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なんと、今回の調査では、巨大ナマズが捕まりました!
穴を掘って「いけす」を作って、みんなで観察しました。

巨大ナマズ

他にも、「ハリガネムシ」というカマキリの寄生虫を発見。
初めて見る人がほとんどで、変てこな虫が注目を集めました。
ハリガネムシ



本日の調査では、川の水質を調べるだけでなく、色んな生きものを見て、触れることのできた調査になり、子どもたちにも良い思い出になったのではないでしょうか。

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(たに)
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2012年09月25日

中央小学校で水の学習を行いました

本日は、環境学習センターに一番近い小学校!中央小学校で、水の講座を実施しました。
水がどうして汚れるかや、水をきれいにする仕組みなどを学んだあとで、


水のよごれぐあいを調べるCODのパックテストを実施しました。



中央小学校の近くを流れる三滝川の水と普段学校で飲んでいる牛乳の2種類を調べました。
明日は、川に入って、生物で川のよごれぐあいを調べる水生生物調査に挑戦します。

色んな手法で川を調べる方法があることを学び、少し川が身近になったのではないでしょうか。

(たに)
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2012年09月14日

三重小学校で水生生物調査を実施しました。


9月13日(木)三重小学校の4年生と学校の近くを流れる海蔵川で水生生物調査を行いました。

天候にも恵まれ、絶好の調査日和となりました。


川の先生からタモの使い方や川に入る際の注意点を教わりました。


タモを持つ子や生き物を追い込む子など役割を決め、皆で協力しながら生き物を捕まえました。



捕まえた後は、どんな生きものが取れたのか、先生から教えてもらいます。



学校に戻り、水質の判定を行いました。




子ども達の調査の結果、魚類ではオイカワ・ドジョウ・カマツカ等が指標生物ではアメリカザリガニ・ヒル等が見つかり、判定の結果、海蔵川の水質は大変汚いということが分かりました。

今回、カルガモの親子やカメを見掛けたり、大きなコイが取れるなど楽しみながら調査をすることが出来ました。子ども達が普段あまり知ることのない海蔵川の一面に触れたことで、改めて自然の大切さについて考えるきっかけになれば幸いです。

三重小学校の皆さん、ありがとうございました。


(すず)
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2012年09月12日

桜小学校で水生生物調査を実施しました。

9月12日(水)桜小学校の4年生と学校の近くを流れる矢合川の水生生物調査を行いました。

調査前の大雨で川の状態に影響が出るのではないかと心配されましたが、予想に反して沢山の生き物を観察することが出来ました。


川の先生からタモの使い方や川に入る際の注意点を教わりました。



タモを持つ子や生き物を追い込む子など役割を決め、皆で協力しながら生き物を捕まえました。






学校に戻り、水質の判定を行いました。



子ども達の調査の結果、魚類ではオイカワ・モロコ等が指標生物ではスジエビ・アメリカザリガニ・カワニナ等が見つかり、判定の結果、矢合川の水質は少し汚いということが分かりました。

今回、何人かの子ども達に話を聞いたところ、普段から自然に親しむ機会に恵まれているのだなと感じましたが、今回の水生生物調査をきっかけとして改めて自然を大切にしていこうと感じてもらえたら幸いです。

桜小学校の皆さん、ありがとうございました。



(すず)
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2012年08月30日

楠小学校で四日市公害学習を行いました

夏休みも残すところあと4日。
新学期の準備で集まった楠小学校の先生方を対象に、校内研修として公害学習を実施しました。

環境学習センターの谷崎から、四日市公害の概要説明を受けたあと、
四日市再生「公害市民塾」の山本氏へ、当時のことや、
四日市公害と楠町との関わりについて、質疑応答形式で学習しました。

楠小学校の5年生は2学期に語り部に来てもらう授業もあり、
担当でない先生方も含め、公害について知る良い機会になったのではないでしょうか。

(たに)
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2012年08月28日

羽津地区市民センターで貝がら風鈴作りを実施しました

羽津地区市民センターにて貝殻風鈴作りを行いました。

海のゴミ問題や、外来種によって貝が食べられているというお話をしました。
海の環境のお話

地元から拾ってきた貝殻を使用し、ひもを用いて涼しげな音を出す風鈴を作りました。
貝を並べます


こま結び

出来上がった風鈴の貝殻に、それぞれ工夫をして色や模様を塗りました。
一つ一つ少しづつ形の違う海からの材料、貝殻を用いた工作。
羽津の皆さんの夏の良い思い出になれればと思います。

(インターン生 やまり)
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